Los habitantes del País de las Letras siguen viniendo a clase para que los conozcamos. Hemos aprendido cómo es su cuerpo, el sonido que emiten cuando van caminando solos y cuando se unen a otras letras. Está siendo muy interesante, pues vamos aprendiendo nuevas palabras y sabemos construir frases más difíciles. ¡En marcha con la lectura!
viernes, 29 de mayo de 2009
Nos siguen visitando de Letrilandia
Los habitantes del País de las Letras siguen viniendo a clase para que los conozcamos. Hemos aprendido cómo es su cuerpo, el sonido que emiten cuando van caminando solos y cuando se unen a otras letras. Está siendo muy interesante, pues vamos aprendiendo nuevas palabras y sabemos construir frases más difíciles. ¡En marcha con la lectura!
martes, 26 de mayo de 2009
Muna viaja a la feria de Córdoba
Pues a Córdoba con su familia, porque era la feria. Ha conocido a sus abuelos Conchi y Guillermo, Paco y a su prima Isabel. En la feria ha estado muy feliz y ha montado con Muna en la montaña rusa, en una moto, en un pony...
Ayer de regreso a Ciudad Real, estaban los dos tan cansados de tanta feria que ¡vinieron durmiendo en el coche todo el viaje!
miércoles, 20 de mayo de 2009
David se despide de nosotros
David, te deseamos desde los soletes que tengas mucha suerte en esta profesión, que mantengas la ilusión y el optimismo a la hora de trabajar con niños de esta edad, pues la fuente de sus conocimientos es la ilusión con la que tú se los transmitas. ¡Suerte!
lunes, 18 de mayo de 2009
Nos visita el Presidente de la Comunidad
Ha pasado por tres clases de Educación Infantil, viendo cómo trabajaban los niños, y al finalizar, todas las componentes del Ciclo nos hemos hecho una foto con él.
jueves, 14 de mayo de 2009
Investigamos sobre nuestras familias
Hoy día 15 se celebra el Día Internacional de la Familia. Mucho hemos hablado de nuestras familias durante estos días, pues hemos realizado con ellas durante este fin de semana nuestro árbol genealógico y hemos descubierto muchas cosas de nuestros apellidos; hemos averiguado de dónde proceden, qué personajes famosos han llevado o llevan también nuestros apellidos, etc, y sobre todo lo que nos ha gustado más ha sido hacer este trabajito con nuestros padres, pues entre todos hemos realizado un escudo familiar en el que hemos reflejado qué nos une como familia -el amor que nos tenemos-, qué aficiones son comunes entre todos nosotros...
En general ha sido un placer, como maestra, ver cómo se han implicado las familias en esta pequeña tarea tan personal, y ¡¡¡Mil gracias por compartirlo con toda la clase!!!
Elena nos ha traído una sorpresa
Esta mañana nuestra compañera Elena nos ha traído dos conejitos al colegio para que los veamos. Se llaman "Nieve" y "Brinco"; Elena nos cuenta que son muy traviesos, que se quieren comer las plantas de mamá, se escapan de su jaula y que al cogerlos arañan un poquito, pero que aún así, los quiere mucho porque "algunas veces se tranquilizan un poquito y le gustan mucho los animales". ¿Sabéis lo que quiere ser de mayor Elena?, pues veterinaria.martes, 12 de mayo de 2009
Visitamos la Biblioteca Municipal
Nos ha dicho la seño que nos hemos comportado como niños grandes.
Hemos llegado a la biblioteca, algunos ya la conocían, pues van con sus papás a sacar libros y otros no. Les ha sorprendido muchísimo ver tantas estanterías con libros y, sobre todo el silencio. Temían andar muy fuerte por si se les oía.
Nos han contado un cuento y hemos hecho actividades sobre él. Luego hemos cogido libremente los que cada uno queríamos y nos han enseñado cómo cuidarlos, ordenarlos y, también a respetarlos.
Gracias a las tres compañeras
¡Qué coincidencia! Nos han enviado el mismo premio tres personas distintas, tres compañeras muy queridas a las que agradecemos este premio y a las que desde aquí animamos a seguir trabajando con ilusión en este maravilloso mundo de los blogs. Seguro que compartirán con nosotros muchas experiencias de las que podremos aprender todos.Sus blogs son los siguientes:
los enanitos de mi cole y su profe Pilar.
El arco iris de mi colegio, con Maria José.
Pequeclase, con mi compi Maribel.
A las tres, ¡muchas gracias!
viernes, 8 de mayo de 2009
El libro de nuestras familias
Así vamos a realizar "El Libro de nuestras familias".
Se llevarán a casa un árbol genealógico este fin de semana para, con ayuda de los padres, completar y traer al colegio para poder compartirlo con sus compañeros y compañeras.
También llevarán una hoja para que las familias escriban la historia de sus apellidos.
¡Será superinteresante!
sábado, 2 de mayo de 2009
La clase de luna nos premia
Muchas gracias a Raquel, por querer compartir con nosotros este premio recopilatorio y sobre todo por comprender que, la falta de tiempo a veces hace no poder atender todo como uno quisiera.Los blogs premiados son todos aquellos que en otros premios he nombrado, pero sobre todo para aquellos que no he nombrado y conozco y también para los que no conozco pero que están llenos de ilusión y trabajo diario en sus clases, con sus experiencias educativas, y en general que están elaborados con vivencias realizadas con los alumnos y de las cuales aprendemos todos.
Para mamá...
lunes, 27 de abril de 2009
La tierra es un globo...
A propuesta de Italia, país donde nació Galileo, se ha declarado este año 2009 Año de la Astronomía por la Asamblea General de la ONU. He encontrado una página muy interesante El Planetario de Kokone, donde podréis encontrar información acerca del espacio, los planetas del Sistema Solar y mucho más. También encontraréis cuentos, experimentos... ¡Es muy interesante!
Recordamos la canción y el vídeo de "un globo, dos globos, tres globos", con motivo de la Unidad
Didáctica que estamos trabajando, sobre el Sistema Solar.
jueves, 23 de abril de 2009
¡Feliz día, don libro!
Estamos casi toda la semana de celebraciones. Ayer fue el día de nuestra amiga Tierrita y, hoy el día del libro.
Esta mañana en la asamblea, hemos estado trabajando este poema:
Estaba el señor don Libro
Don Libro era un tío sabio,
Estaba el señor don Libro,
Los libros en general les educan, enseñan y permiten explorar nuevos mundos, descubrir lo desconocido, interpretar lo conocido, despertar sensaciones y sentimientos a través de sus dibujos, de sus páginas, de sus personajes. Tenemos que animar a nuestros peques a descubrir los mundos que habitan ya que cada libro, y cada historia, y cada poesía, en sus líneas les enseñará un mundo distinto y mágico.
La lectura supone un aprendizaje, tal y como observamos a diario quienes convivimos en las aulas de Infantil; de ahí que la estimulemos desde el comienzo de la escolarización, conscientes de su importancia.
miércoles, 22 de abril de 2009
¡Feliz día, planeta Tierra!
Hoy día 22 de abril celebramos el Día de la Tierra. Esta celebración llega un año más para lanzar una llamada de alerta por el imparable deterioro de nuestro planeta.Desde la Red del Día de la Tierra se proponen una serie de actividades para celebrar a título personal esta fecha. Por ejemplo, proponen plantar árboles, una de las medidas que más contribuye a luchar contra las emisiones de gases de efecto invernadero.
Esta actividad la realizamos ayer en uno de nuestros talleres de la semana cultural. Estuvimos plantando árboles alrededor del patio.
lunes, 20 de abril de 2009
Visita a la Granja-Escuela Orea
¡¡¡Otro premio!!!

Nos ha llegado con satisfacción un triple-premio de parte de "los enanitos de mi cole" y de su maestra Pilar, gran compañera y amiga mía, compuesto por: el premio "Compromiso Educativo", el "Premio Violeta"y el premio"Receta Tarde de Niñez".
Con el primero han querido premiar y reconocer públicamente a aquellos blogs (de padres, profesionales y centros educativos ) que día a día están demostrando su compromiso con la educación. Dicho premio fue creado por el blog loquelegustaamishijas.
Este premio quiere reconocer y dar valor a:
1º.-El Compromiso por una Educación de Calidad.
2º.-La Apuesta por la Inclusión de las Tic,s en el Aula.
3º.-El esfuerzo de padres, profesionales y centros educativos por incorporar las Tic,s al proceso educativo.
4º.-La lucha por defender a través de la Enseñanza Valores como: Solidaridad, Amor, Cariño, Respeto, Esfuerzo, Ayuda, Apoyo, Compartir y Compromiso con el futuro de nuestros, hijos y alumnos.
5º.-Reconocer y valorar el esfuerzo de las familias, profesionales y centros educativos por integrar de forma efectiva en los coles y en la sociedad a los niños y alumnos especiales, procurándoles toneladas de amor y posibilitándoles todos los recursos a nuestro alcance.
Las Normas de reparto son:
1º.-Publicar entrada con los objetivos del premio y enlace al blog que te lo concedió
2º.-Publicar en la entrada la lista de blogs a los que entregais el premio.
3º.-Comunicar a cada blog premiado la concesión del premio
El segundo representa, según sus creadores, “las sensaciones que el color violeta trae para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color violeta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo... y todo aquello que parece mágico".
Las reglas son las siguientes: Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas, indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello avisar a los indicados y escribir dos poderes mágicos.
Considero que hay algunos blogs que representan todo ello:
PREMIO "ENTREGA, CONSTANCIA Y CORAZÓN"
Hemos recibido el premio "ENTREGA, CONSTANCIA Y CORAZON", que nos ha enviado Patri del blog cousas do noso cole con gran alegría por hacer nuevos amigos a través del maravilloso mundo de las TICs en Educación. ¡Muchas gracias!- Exponer la imagen del premio en el blog.
- Poner el nombre del blog que te lo ha concedido.
- Indicar los blogs que merecen el premio.
- Comunicarlo mediante comentario a los blogs premiados.
- educadoraseduquemosconamor.blogspot.com
- azuletes.blogspot.com
- la clase de luna
domingo, 19 de abril de 2009
¿Qué es una constelación?
Hemos hecho cinco grupos y cada uno de ellos ha coloreado libremente una estrella. Luego, cada grupo le ha puesto un nombre a la que luego sería su constelación. Así, han surgido nombres como: Ben 10, 4 Brazos, Infierno, Sonic, Aries.
En papel continuo plateado, cada grupo ha pegado sus estrellas libremente, y se han unido entre ellas con una pequeña lana. Así ha quedado:
El día y la noche
Mientras el niño Sol permanece quieto, el niño Tierra comienza a girar muy lentamente alrededor de él, en su movimiento de Traslación, pero también a la vez comienza a rotar sobre sí misma en su movimiento de Rotación.
Los alumnos que ven la cara del Sol iluminando la Tierra no suben las estrellas, pero los que están de espaldas a ésta, levantan las estrellas simulando que es de noche, y aparece poco a poco la luna, el satélite de la Tierra.
La actividad ha sido original y divertida, pues toman conciencia del día y la noche, pero a la vez favorece el trabajo el grupo de forma colaborativa.