lunes, 27 de abril de 2009

La tierra es un globo...


A propuesta de Italia, país donde nació Galileo, se ha declarado este año 2009 Año de la Astronomía por la Asamblea General de la ONU. He encontrado una página muy interesante El Planetario de Kokone, donde podréis encontrar información acerca del espacio, los planetas del Sistema Solar y mucho más. También encontraréis cuentos, experimentos... ¡Es muy interesante!

Recordamos la canción y el vídeo de "un globo, dos globos, tres globos", con motivo de la Unidad

Didáctica que estamos trabajando, sobre el Sistema Solar.


jueves, 23 de abril de 2009

¡Feliz día, don libro!


Estamos casi toda la semana de celebraciones. Ayer fue el día de nuestra amiga Tierrita y, hoy el día del libro.
Esta mañana en la asamblea, hemos estado trabajando este poema:
"Estaba el señor don Libro
Sentadito en su sillón,
con un ojo pasaba la hoja
con el otro ve televisión.
Estaba el señor don Libro
Aburrido en su sillón,
Esperando a que viniera... (a leerle)
Algún pequeño lector.
Don Libro era un tío sabio,
que sabía de luna y de sol,
que sabía de tierras y mares,
de historias y aves,de peces de todo color.
Estaba el señor don Libro,
tiritando de frío en su sillón,
vino un niño, lo cogió en sus manos
y el libro entró en calor."

Los libros en general les educan, enseñan y permiten explorar nuevos mundos, descubrir lo desconocido, interpretar lo conocido, despertar sensaciones y sentimientos a través de sus dibujos, de sus páginas, de sus personajes. Tenemos que animar a nuestros peques a descubrir los mundos que habitan ya que cada libro, y cada historia, y cada poesía, en sus líneas les enseñará un mundo distinto y mágico.

La lectura supone un aprendizaje, tal y como observamos a diario quienes convivimos en las aulas de Infantil; de ahí que la estimulemos desde el comienzo de la escolarización, conscientes de su importancia.

miércoles, 22 de abril de 2009

¡Feliz día, planeta Tierra!

Hoy día 22 de abril celebramos el Día de la Tierra. Esta celebración llega un año más para lanzar una llamada de alerta por el imparable deterioro de nuestro planeta.
Desde la Red del Día de la Tierra se proponen una serie de actividades para celebrar a título personal esta fecha. Por ejemplo, proponen plantar árboles, una de las medidas que más contribuye a luchar contra las emisiones de gases de efecto invernadero.
Esta actividad la realizamos ayer en uno de nuestros talleres de la semana cultural. Estuvimos plantando árboles alrededor del patio.

lunes, 20 de abril de 2009

Visita a la Granja-Escuela Orea

Esta mañana, con motivo de nuestra semana cultural hemos realizado una excursión a la Granja Orea. Nos hemos divertido mucho y hemos visto muchos animales: zorros, ocas, gallinas, cabras, pavos reales, caballos... Hemos montado en los ponys, en burro y... ¡hasta en caballo! ¡Qué emoción! Y también hemos hecho pan, con agua y harina y luego nos lo han cocido y lo hemos traído a casa a enseñárselo a papá y mamá. ¡Una excursión muy movidita!

¡¡¡Otro premio!!!




Nos ha llegado con satisfacción un triple-premio de parte de "los enanitos de mi cole" y de su maestra Pilar, gran compañera y amiga mía, compuesto por: el premio "Compromiso Educativo", el "Premio Violeta"y el premio"Receta Tarde de Niñez".

Con el primero han querido premiar y reconocer públicamente a aquellos blogs (de padres, profesionales y centros educativos ) que día a día están demostrando su compromiso con la educación. Dicho premio fue creado por el blog loquelegustaamishijas.

Este premio quiere reconocer y dar valor a:
1º.-El Compromiso por una Educación de Calidad.
2º.-La Apuesta por la Inclusión de las Tic,s en el Aula.
3º.-El esfuerzo de padres, profesionales y centros educativos por incorporar las Tic,s al proceso educativo.
4º.-La lucha por defender a través de la Enseñanza Valores como: Solidaridad, Amor, Cariño, Respeto, Esfuerzo, Ayuda, Apoyo, Compartir y Compromiso con el futuro de nuestros, hijos y alumnos.
5º.-Reconocer y valorar el esfuerzo de las familias, profesionales y centros educativos por integrar de forma efectiva en los coles y en la sociedad a los niños y alumnos especiales, procurándoles toneladas de amor y posibilitándoles todos los recursos a nuestro alcance.

Las Normas de reparto son:
1º.-Publicar entrada con los objetivos del premio y enlace al blog que te lo concedió
2º.-Publicar en la entrada la lista de blogs a los que entregais el premio.
3º.-Comunicar a cada blog premiado la concesión del premio

El segundo representa, según sus creadores, “las sensaciones que el color violeta trae para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color violeta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo... y todo aquello que parece mágico".
Las reglas son las siguientes: Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas, indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello avisar a los indicados y escribir dos poderes mágicos.

Considero que hay algunos blogs que representan todo ello:

- el rincon de la maestra

- el blog de Maria Rapaz

- el cole de la fantasia


PREMIO "ENTREGA, CONSTANCIA Y CORAZÓN"

Hemos recibido el premio "ENTREGA, CONSTANCIA Y CORAZON", que nos ha enviado Patri del blog cousas do noso cole con gran alegría por hacer nuevos amigos a través del maravilloso mundo de las TICs en Educación. ¡Muchas gracias!
Las reglas del premio son:
- Exponer la imagen del premio en el blog.
- Poner el nombre del blog que te lo ha concedido.
- Indicar los blogs que merecen el premio.
- Comunicarlo mediante comentario a los blogs premiados.

Los premiados son:
- educadoraseduquemosconamor.blogspot.com
- azuletes.blogspot.com
- la clase de luna

domingo, 19 de abril de 2009

¿Qué es una constelación?

Una constelación es una agrupación de estrellas, que si miramos al cielo, creemos que están muy cercanas. y que algunas tienen unas formas un poco caprichosas. Pero nosotros hemos creado y hemos hecho las nuestras propias que estarán en el techo de nuestra clase.
Hemos hecho cinco grupos y cada uno de ellos ha coloreado libremente una estrella. Luego, cada grupo le ha puesto un nombre a la que luego sería su constelación. Así, han surgido nombres como: Ben 10, 4 Brazos, Infierno, Sonic, Aries.
En papel continuo plateado, cada grupo ha pegado sus estrellas libremente, y se han unido entre ellas con una pequeña lana. Así ha quedado:

El día y la noche

No es fácil explicar a alumnos de educación infantil la base científica de por qué surge el día y la noche. Pero este problema se ha resuelto de forma muy práctica. David, nuestro alumno en prácticas ha ideado una solución; los alumnos se pusieron en círculo y todos ellos tenían en sus manos unas estrellas, excepto un niño que se le había asignado el papel de Sol, otro que representaba el planeta Tierra y otro que era la Luna.
Mientras el niño Sol permanece quieto, el niño Tierra comienza a girar muy lentamente alrededor de él, en su movimiento de Traslación, pero también a la vez comienza a rotar sobre sí misma en su movimiento de Rotación.
Los alumnos que ven la cara del Sol iluminando la Tierra no suben las estrellas, pero los que están de espaldas a ésta, levantan las estrellas simulando que es de noche, y aparece poco a poco la luna, el satélite de la Tierra.
La actividad ha sido original y divertida, pues toman conciencia del día y la noche, pero a la vez favorece el trabajo el grupo de forma colaborativa.

Feliz cumpleaños, Rubén

Este pasado jueves hemos celebrado el cumpleaños de nuestro solete Rubén; ha sido divertido y se ha puesto muy contento con la canción del cumple.

viernes, 17 de abril de 2009

Hemos conocido a...



Con la llegada de la primavera, ha venido a clase el señor Jardinero, que es el personaje que atiende y cuida las plantas del País de las Letras. Nos ha explicado cómo lo hace, los cuidados que requieren pues hay plantas que necesitan más agua que otras, o una clase de abono especial. Hemos escuchado con mucha atención y nos ha regalado un pequeño semillero para que lo cuidemos en clase. Si queréis conocerlo, os lo presentaré.

martes, 14 de abril de 2009

Tierrita ha llegado a la clase

¿Tierrita?....., pero, ¿quién es?


Es el planeta en el que todos nosotros vivimos y que aprovechando que es el Año Internacional de la Astronomía nos va acompañar durante esta nueva unidad didáctica.

Una nueva unidad cargada de actividades donde Tierrita nos ayudará a comprender el porqué del día y la noche, el cambio de estaciones.
¡¡¡También nos presentará a algunos de sus mejores amigos...!!!
la luna, el sol, las estrellas...

Hoy se la hemos presentado a la clase a través de un cuento, el cuento " Tierrita y su amiga Luna"

viernes, 3 de abril de 2009

LlEGAN LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA

ImageChef Word Mosaic - ImageChef.com
Nos volvemos a encontrar el día 14, ¡qué descanséis!

Día Mundial del Autismo

Por segundo año consecutivo, ayer 2 de Abril se celebró el Día Mundial de concienciación sobre el Autismo, fecha proclamada por la ONU para defender los derechos y bienestar de las personas autistas.
Según la Organización Mundial de la Salud, de cada 10.000 niños, alrededor de 21 padecen autismo, un trastorno que afecta a la interacción y las relaciones sociales.
En nuestra clase tenemos un niño especial al que queremos, respetamos y aprendemos a comprender, pues en realidad, "todos somos especiales"